1日の流れ  ※時間は目安です

平日の活動内容例(10:00~12:00)(児童発達支援)

1,げんきファクトリーへ(※迎え時刻相談に応じます)

  指導員がお宅(幼稚園・保育園)へ迎えに行きます。

  到着したら、連絡帳の提出、うがい・手洗い、検温などを行います。

2,朝の会

  指導員がすすめます。

3,個別の時間(読み聞かせ、紙芝居、ねんど、折り紙、切り絵などの制作)

4,おやつタイム

5,集団の時間(運動遊び、感覚遊び、音楽遊び、リトミックなど)

6,終わりの会

7,帰宅

  指導員がお宅(幼稚園・保育園)へ送ります。※送り時刻相談に応じます。

  ※年長さんは、お弁当の後、午後の活動にも参加できます。(~17:00まで)

 

平日の活動内容例(13:00~17:00)(放課後等デイ)

1,げんきファクトリーへ

  指導員が学校(幼稚園・保育園)へ車でお迎えに行きます。到着したら、連絡帳の提出、うがい・手洗い、検温などを行います。

2,始めの会

  「今日のリーダー」がすすめます。本日の活動や、めあてを決めます。

3,おやつタイム

  毎週、簡単おやつ作りが2日あります。みんなで作っておいしく食べましょう。

4,個別の時間 宿題や個々の課題に沿った支援

5,集団活動の時間

6,終わりの会

  「ふり返り」と次回の連絡を確認。

7.送り(17:00)

 ※帰宅時刻相談に応じます。(18:30まで)   

   ※17:00~18:00の支援、相談に応じます。

 

 

げんきファクトリーの支援

子どもたちが本当の意味で「楽しい」と感ずる支援とは

→「楽しい」=「集団のルールに従う」ではなく

→「自ら集団の活動に参加する」よう支援することだと思います。

その意味で、げんきファクトリーでは、「自主性」を伸ばす事が大切であると捉えます。自分でできるようになる事は、とても時間のかかることです。集団の流れに合わせ、手を貸してしまうことは簡単ですが、いかがでしょう。以下にげんきファクトリーの支援の5つの支援指針を記します。詳しくは、見学の際にご説明致します。

1,褒めて伸ばすということ

2,行動を変えるには、その行動の意味を知る

3,特性を踏まえ、自主性を育てる

4,支援のし過ぎは、「できる」事を「できなく」してしまう

5,発達段階にあった支援を